Objectif de l’exercice

  • Définir la situation d’énonciation d’un texte en en identifiant l’émetteur mais aussi le récepteur.
  • Clarifier la distinction entre auteur et narrateur
  • Définir les particularités génériques du récit d’anticipation

Déroulement de l’exercice

60 minutes

Par groupes (de 4-6 personnes), les élèves prennent connaissance des documents proposés puis s’organisent pour remplir, dans le temps imparti, les fiches destinées à présenter chacun des documents.

Extraits de textes

Fiche de présentation

30 minutes

Chaque groupe donne une définition et les principales caractéristiques du récit d’anticipation en le distinguant d’autres formes de récits et d’autres textes envisageant le futur.

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